Konflikty - ankieta

Konflikt niejedno ma imię

Nasz zespół naukowo - badawczy, działający w ramach Jasielskiej Ligi Naukowej z Orlenem, w dalszym ciągu zgłębia przyczyny konfliktów między nastolatkami. Konflikty niestety są nieuniknione, bo młodzi ludzie mają różne charaktery, temperamenty i dążą do różnych celów, ale  mamy nadzieję, że wiedza na ten temat pozwoli je ograniczyć i rozwiązywać. 

W ostatnich tygodniach postanowiłyśmy sprawdzić, co nasi rówieśnicy i nauczyciele sądzą o konfliktach. W tym celu opracowałyśmy narzędzia badawcze, czyli ankiety. Postanowiłyśmy je przygotować w wersji elektronicznej, aby ograniczać zużycie papieru, ale także ułatwić sobie podliczanie wyników.  Nauczyłyśmy się korzystać z formularzy Google i to w tym programie opracowałyśmy ankiety. Następnie wybrałyśmy grupę badawczą - stwierdziłyśmy, że poprosimy o opinie uczniów klas 6 i 7. 

Wysłałyśmy ponad 90 ankiet. Niestety minusem ankiet internetowych jest to, że wiele z nich ,,pozostaje bez odpowiedzi”. Otrzymałyśmy wyniki od 52 uczniów. Z przeanalizowanych ankiet wynika, że wśród uczniów konflikty mają miejsce kilka razy w miesiącu. Najczęstszymi ich przyczynami są plotki, wyśmiewanie się z wyglądu albo rywalizowanie o pozycję w grupie. Różne są sposoby reagowania na konflikt: wiele osób próbuje załagodzić konflikt lub przygląda się całej sytuacji ,,z boku”. Według naszych rówieśników, by zapobiegać konfliktom potrzebne jest organizowanie imprez, wycieczek klasowych jak i robienie wspólnych projektów czy angażowanie we wzajemne  pomaganie.  Pomocy w rozwiązaniu konfliktu młodzież najczęściej szuka u swoich przyjaciół.

Odpowiedzi uczniów porównałyśmy z odpowiedziami nauczycieli ( 20 respondentów). Według nich konflikty zdarzają się codziennie, a ich główną przyczyną jest wyśmiewanie się wyglądu, stylu ubierania się i pochodzenia. Natomiast najlepszy sposób aby im zapobiegać, to nauka rozpoznawania emocji i mówienie o nich. 

Podsumowując: 

-         nauczyłyśmy się jak opracować i przygotować kwestionariusz ankiety i jak interpretować wyniki, 

-         dowiedziałyśmy się, co na temat przyczyn konfliktów i radzenia sobie z nimi sądzą nasi rówieśnicy, 

-         poznałyśmy pomysły  na zapobieganie konfliktom,

-         uświadomiłyśmy rówieśnikom, że ważne jest budowanie jak najlepszych relacji z koleżankami i kolegami. 

             Autorki artykułu: Olivia Marek, Amelia Sojka oraz Urszula Giera, klasa 7b

             Opiekunka projektu: Bożena Dziadzio