“Gdy woda staje się chmurką, a chmurka rzeczką… Jak wzbudzić zainteresowanie najmłodszych jaślan, znaczeniem wody w przyrodzie?”

     Uczniowie klasy 2A naszej szkoły (Jakub Pabian, Adam Socha, Wiktor Tułecki) pod opieką swojej wychowawczyni Pani Marii Nawrockiej w ramach Jasielskiej Ligi Naukowej z Orlenem ukończyli projekt pod tytułem “Gdy woda staje się chmurką, a chmurka rzeczką… Jak wzbudzić zainteresowanie najmłodszych jaślan, znaczeniem wody w przyrodzie?”. Podstawowym założeniem ich pracy, było zgromadzenie i przekazanie informacji na temat znaczenia wody w sposób interesujący, a zarazem przemawiający do młodych odbiorców.

     Poszerzanie swojej wiedzy rozpoczęli w Miejskiej Bibliotece Publicznej, gdzie dowiedzieli się jakimi właściwościami cechuje się woda, jak istotną pełni rolę, gdzie i w jakich formach występuje w przyrodzie, oraz jakie procesy zachodzą w środowisku z jej udziałem. Następnie odszukali w internecie przykłady ciekawych eksperymentów, które zainteresują najmłodszych rolą wody w przyrodzie. Zebrane w ten sposób informacje zaprezentowali swoim rówieśnikom z klasy podczas pierwszej z prezentacji. Zainteresowanie wśród dzieci wzbudziły zarówno wyniki badań jak i prezentacja multimedialna przedstawiona przez kolegów. Największą euforię wzbudziła natomiast seria eksperymentów z udziałem wody, które chłopcy przeprowadzili na oczach całej klasy. Udało się przedstawić cechy wody, stany skupienia oraz doświadczalnie zbadać rozpuszczalność przykładowych substancji sypkich i płynnych.

      Do kolejnej z prezentacji uczniowie zbudowali model obiegu wody w postaci zamkniętego naczynia, a następnie podzielili się z rówieśnikami swoimi obserwacjami i zaprezentowali im swój model. Dodatkowo przedstawili eksperyment obrazujący jak znajdujące się w wodzie substancje są przez nią transportowane po całej roślinie. Kolejną rolą wody jaką chłopcy zaprezentowali doświadczalnie jest jej znaczenie dla wzrostu roślin na przykładzie hodowli fasoli “Jaś”. Udowodnili, że jedynie podlane wodą nasionko wykiełkuje i ma zdolność do dalszego wzrostu. Za uprzejmością Wychowawczyń z Przedszkola Miejskiego nr 3 w Jaśle, chłopcy mogli ponownie zaprezentować swoje prace grupie sześciolatków w ramach spotkań pod tytułem Sekretny Gość. I tym razem największe zainteresowanie wzbudziły zaprezentowane doświadczenia, a dzieci z ogromną chęcią słuchały ciekawostek o wodzie.

      Następnym elementem projektu była seria zajęć warsztatowych i spotkań z przedstawicielami Powiatowej Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej, Stacji Uzdatniania Wody, Państwowej Straży Pożarnej oraz Ratownictwa Wodnego. W każdym z tych miejsc woda odgrywa znaczącą rolę, a chłopcy mieli okazję dowiedzieć się jaki wpływ mają one na codzienne życie mieszkańców Jasła. Dzięki Powiatowej Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej i Stacji Uzdatniania Wody mieszkańcy mają powszechny dostęp do czystej, zdrowej wody na terenie miasta. Uczniowie zostali zapewnieni, że woda z kranu w Jaśle nadaje się do bezpośredniego spożycia. Z kolei rozmowa ze Strażakami i z Ratownikiem Wodnym uświadomiła im podwójne oblicze wody, która niekiedy bywa ogromnym zagrożeniem dla mieszkańców np. podczas powodzi, a z drugiej strony pozwala skutecznie gasić pożary i daje możliwość schłodzenia w upalne dni.

      Końcowym etapem projektu było przygotowanie konkursu plastyczno - literackiego dla uczniów klas II i III Naszej Szkoły oraz quizu z wiedzy o wodzie dla koleżanek i kolegów z klasy 2A. Ogłoszenie wyników i wyłonienie zwycięzców nastąpi już w najbliższych dniach.